På Friskolen Hald Ege tilstræber vi, at alle elever - uanset alder og klassetrin - udfordres kreativt og praktisk-musisk. Vi ser det praktisk-musiske som et led i dannelsen og skabelsen af det hele menneske, der er med til at sikre fascinationen af det alsidige, eksperimenterende, legende og håndværksmæssige. Målet med undervisningen i det kreativ er at højne elevernes æstetiske forståelse og praktiske kunnen. Der sigtes mod en refleksiv tilgang til kunst og kultur.

Der er kreative timer på skemaet hver uge i 0.-5. klasse, men hvert skoleår har alle børn også en musical- eller teateruge og entreprenante projekter, hvor vi bruger kreative og innovative arbejdsmetoder og udfoldelsesmuligheder ligesom de kreative elementer bruges som en vej til læring i skolens øvrige fag.

Med kreativ forstår vi på Friskolen Hald Ege:

• At arbejde med innovative processer fra idé til produkt
• At kunne udtrykke sig visuelt
• At kunne kommunikere OM og GENNEM billeder
• At det er vejen til det færdige produkt og efterbehandlingen som er målet.
• At eleverne har en tanke bag handling og med stolthed kan vise deres færdige produkt frem.
• Vi tilstræber at alle produkter udstilles synligt i en periode på skolen.
• At arbejde med enkle designprocesser knyttet til egen produktfremstilling
• At forarbejde materialer i forhold til produktets form, funktion og udtryk
• Forløb med kunst, hvor eleverne har arbejdet med portrættering i form af skyggebilleder, portrætter, masker
• Forløb med digitale medier. Arbejde med kamera, lydoptagelser, redigeringsværktøjer
• Forløb med skulptur og formgivning. Fokus på håndværket og forskellige materialers fordele og ulemper
• At stifte bekendtskab med fagudtryk, kunstens historie og kunstneren bag historien.
• Besøge kunstudstillinger og få besøg af en kunstner (et besøg pr. årgang)

Vores tilgang til det kreative tager afsæt i friskolens værdier og dannelsesmål:

• At det er godt at gøre sig umage – godt at vide noget
• At det hver elev kommer med, er værd at komme med
• At være sig sin betydning for andre bevidst